Escola, currículo e tecnologias: perspectivas interdisciplinares para inovação de práticas docentes no ensino de línguas através da abordagem STEAM
Objetivo geral: Implementar perspectivas interdisciplinares que integrem a abordagem STEAM ao ensino de línguas para o desenvolvimento de competências linguísticas e tecnológicas dos estudantes.
Objetivos específicos:
1) Incentivar o uso ético de tecnologias e recursos educacionais digitais no contexto escolar
2) Acompanhar uma formação-participante aos professores de Linguagens (língua portuguesa e inglesa) dos anos finais do ensino fundamental da rede pública da Fortaleza na utilização pedagógica de tecnologias digitais (aplicativos, recursos educacionais digitais, softwares e materiais didáticos digitais),
3) Propiciar formação dialógica através de práticas culturais e bilíngues no contexto escolar.
